SKRIPSI: Penerapan Metode Guided Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 015 Sungai Tonang Kabupaten Kampar

oleh Nurhuda

Ketersediaan

1 / 1 eksemplar tersedia

Klasifikasi DDC

NONE

Penerbit

STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai

Tahun Terbit

2016

Tempat Terbit

Bangkinang

ISBN / ISSN

—

Bahasa

Indonesia

Edisi

—

Jumlah Halaman

—

Subjek

PGSD

Sumber

—

Kata Kunci

PGSD

Sinopsis / Abstrak

Deskripsi atau abstrak untuk pustaka ini belum ditambahkan oleh pustakawan.

format_quote Sitasi (Gaya APA)

Nurhuda. (2016). SKRIPSI: Penerapan Metode Guided Discovery Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 015 Sungai Tonang Kabupaten Kampar. Bangkinang: STKIP Pahlawan Tuanku Tambusai

inventory_2

Daftar Eksemplar (1)

Kode / Barcode	No. Panggil	Lokasi Rak	Kondisi	Status
SKR004K	SKRIPSI PGSD 2016 08	—	Baik	Tersedia

auto_awesome Koleksi Serupa

menu_book

SKRIPSI: penerapan Strategi Information Search untuk Meningkatkan Hasil belajar Siswa pada Pembelajaran Tematik Kelas V SD negeri 001 Ujung Batu

menu_book

Bahan Materi Pendidikan Dan Pelatihan Parajabatan Pegawai Negeri Sipil Golongan III Administrasi, Manajamen dan Organisasi

menu_book

Laporan Pengenalan Lapangan Persekolahan II: SMKN 4 Rambah

menu_book

SKRIPSI: Penggunaan Media Gambar untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPA Kelas V SD Negeri 004 Rambah Pasir Kota Baru

menu_book

LAPORAN PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN : SD IT KAYYASAH KUNTO DARUSSALAM

menu_book

SKRIPSI: Kontribusi Kekuatan Otot Lengan Terhadap Kemampuan Long Service Bulu Tangkis Mahasiswa Semester IV Kelas C Program Studi Penjaskesrek Universitas Islam Riau